教室里的“小麻烦”
上周二值日时，我发现教室角落总有几个零食袋躲在扫把后面。小林擦黑板时粉笔灰掉进垃圾桶，和废纸混成一团。最有趣的是小美的铅笔盒里竟然塞着酸奶盒，她说：“这样就不用跑去扔垃圾啦！”同学们这些随手乱放垃圾的习惯，让班级卫生角像个藏宝洞——只不过藏的都不是“宝贝”。
我的环保小计划
回家路上，我看见小区里的分类垃圾桶整整齐齐排着队，突然有了主意。晚饭时用胡萝卜片在餐桌上摆出三个圈：“妈妈快看！这是纸类回收区，这是塑料瓶之家，这个是其他垃圾的停车场。”爸爸笑着把鱼骨头放进“停车场”说：“咱们家小管家要上岗了？”
第二天我带着三个纸箱来学校，用彩色卡纸写上“废纸乐园”“塑料王国”“神秘杂货”。课间演示怎么把喝完的牛奶盒压扁放好，小胖立刻举手：“我喝完的果汁盒可以当积木垒高高！”
大家一起动起来
没想到班主任王老师把这事儿记在了班务本上。周四班会课时，她晃着手里的记分册说：“咱们班要成立环保小卫士轮值队，每天放学前五分钟集体整理回收箱。”现在每到课间，都能看见有人蹲在箱子前嘀咕：“香蕉皮应该算厨余垃圾？可是咱们没这个分类呀。”
最热闹的是周五资源回收日。小明的爸爸开文具店，听说我们在收集废纸，特意送来二十个草稿本当奖品。现在谁要是连续三天分类正确，就能在本子封面画自己喜欢的图案。上周小红画的小兔子抱着胡萝卜，惹得全班都想要。
没想到的惊喜收获
一个月后的晨会上，校长举着我们班的环保记录本说：“三（2）班同学用创意把麻烦变成宝藏，这个月节省了六捆打印纸！”原来我们把废纸卖给回收站的钱，给图书角添了五本新故事书。更棒的是，现在连一年级小朋友都知道要把糖果纸放进“塑料王国”。
昨天妈妈打扫房间时笑着说：“自从你开始管垃圾，妹妹吃饼干都知道要问‘这个包装是哪个王国的居民’了。”看来我的小想法真的像蒲公英种子，轻轻一吹就在好多人心里生根发芽啦！
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