当插座被写进作文的那一刻
你见过把班长比作插座的作文吗？上周五的语文课上，李老师突然宣布要搞个即兴写作练习。主题是“班级里最特别的存在”，结果平时总爱搞怪的张明明，居然在作文里写：“我们班长就像个万能插座，全班42个插头都能在他身上找到接口”。
这句话被投影到白板上时，整个教室突然安静了两秒，接着爆发出能把屋顶掀翻的笑声。有人拍着桌子喊“这比喻绝了”，后排几个男生甚至学起了电流声。只有班长王浩涨红了脸，抓起作文本就要往张明明头上扣。
插头与接口的奇妙化学反应
仔细想想这个比喻还真挺传神。记得上次运动会报名，文艺委员要组啦啦队，体育委员要凑接力赛名单，学习委员还在催大家交报名表。王浩愣是同时处理着三拨人的需求，像极了插线板上同时给手机、台灯、充电宝供电的状态。
最绝的是上周三下午的大扫除。劳动委员请假，卫生委员生病，王浩左手拎着拖把教新同学怎么擦瓷砖缝，右手还在帮宣传委员画黑板报的边框。当时有个转学生悄悄问我：“你们班长是不是会影分身啊？”
电压不稳时的意外状况
不过插座也有过载的时候。期中考试前那周，王浩同时要整理复习资料、协调各科答疑时间、还要准备班会发言。有天早自习，我们亲眼看见他把数学作业本塞进了英语书套，给课代表交作业时闹了个大红脸。
更搞笑的是上个月春游，生活委员把订餐任务推给他，文艺委员让他负责设计游戏环节。结果到了野餐那天，大家发现餐盒里全是王浩自己爱吃的辣味饭团，游戏道具里还混着他弟弟的乐高积木。那次我们给起了个外号叫“串线插座”，笑了他整整一星期。
暗藏在插孔里的管理哲学
仔细观察会发现，王浩这个“人体插座”有套独特的运作逻辑。他会在课间把不同需求的同学按紧急程度排序，就像给不同电器排充电顺序。比如先处理要交的表格，再安排班会分工，最后解决同学间的争执——这个被他称为“抢救手机电量模式”。
有次我问他怎么做到同时应付那么多事，他掏出个巴掌大的笔记本给我看。上面密密麻麻记着各种颜色标记的待办事项，红色是当天必须解决的，绿色可以找人帮忙，蓝色居然写着“记得提醒小李带胃药”。
从电路板到发电站的蜕变
最近发生件特有意思的事。上周轮到王浩请假，班里突然陷入混乱。宣传委员把通知发错了群，劳动委员排值日表漏了半个组，学习委员收作业时差点和科代表吵起来。这时候大家才意识到，那个被当成插座的班长，不知不觉已经成了维持班级运转的核电站。
第二天王浩回来上课，发现桌上摆着42张便签纸。有人画了插座造型的感谢卡，有人写了保证以后自己带转换头，最绝的是张明明又写了句：“建议给核电站班长配个备用电池”。全班哄笑中，王浩默默把便签收进那个万能笔记本，嘴角却悄悄扬了起来。
插头与插座的共生关系
现在班里同学都养成了新习惯：需要帮忙前会先看看王浩的“电量指示灯”。如果他正在疯狂记笔记，我们就自动切换成静音模式；要是看见他在整理讲台，就知道可以过去商量事情。这种默契让班级运转效率直接翻倍，连班主任都说我们班达成了某种生态平衡。
不过最让人意外的是，上次月考的作文题目正好是《我眼中的班集体》。全年级有二十多个人不约而同地写到了插座，听说阅卷老师看到后来特意打电话问我们班主任：“你们班是开了电路维修兴趣小组吗？”
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